教师风采循循善诱为人师 春风化雨桃李芳——专访2015年宝钢教育奖获得者吴成颂

2015年宝钢教育奖获得者 吴成颂

因为喜欢上课，吴成颂总是超额完成学校规定的教学任务。他花费很长的时间认真备课，力图将书本知识与社会现实相结合，让学生达到学以致用的效果。他说：“理论在与实际相结合后才能注入新生命，我想传授具有时效性的内容，这会让学生收获更多。”吴成颂讲课时声音大，感染力强，他形容道：“自己仿佛是一名演员，铃声打响就‘入戏’，完全进入上课状态，音量不自觉地就提高了。老师有了激情才能感染学生，课堂效果才会更好。”

吴成颂高度重视育人责任。他认为，学过的知识或许会随着记忆渐渐消退，但对学生品质和人格的影响却会留下长久的烙印。在传授知识的同时，他时刻关注学生的思想动态，引导他们树立正确的价值观。他说：“对商学院的学生而言，我希望学生能在社会功利的氛围中依然坚守应有的道德品质。”他上课时经常强调诚信的重要性，提醒学生在面对物质财富时应当正确对待，把握住自我。对于学生犯下的错误，他经常会选择包容，心怀着慈爱与学生们愉悦地相处。吴成颂说：“学生们很可爱，就像自己的孩子一样。孩子犯错了有什么值得计较的呢？我喜欢和学生们在一起，和他们接触能感到青年人的活力，仿佛自己也年轻了。”

吴成颂对待学生尽心尽责，从未想过回报。不论是课下知识的解答，还是帮助学生规划人生前途，他总是耐心指导，竭尽所能。办公室里常常有心存各种困惑的学生前来咨询，吴成颂总会仔细地分析情况，帮助他们解答。他表示，自己的付出是教师责任使然，能获得学生的尊重和喜欢就是最大的回报。这种精神上的满足让他体会到自我价值的实现。他说：“逢年过节时经常能收到很多毕业多年学生的祝福短信。学生还记得我，这让我已经很满足了。”

商学院13级工商管理专业的鲁建亭说：“很喜欢吴老师，每次上课都收获颇丰。吴老师为人亲和，讲课幽默，内容丰富，使自己的思维得到有益的锻炼，视野得到了扩展。”

吴成颂寄语安大学子：心怀梦想，自尊自信，自立自强，脚踏实地，博学笃行，在安徽大学深厚的人文底蕴熏陶下不断进取，早日成才。