“两学一做”学习交流争当践行“两学一做”的引领者--经管学院教工第一党支部开展“两学一做”学习教育方法谈

 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。高校教师，责任重大，使命光荣。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。经管学院教工第一党支部为使基础学得扎实，做得实效，力戒形式主义，争当“两学一做”引领者和践行者，推动学习教育有力有序有效开展。

带着问题导向学，结合职业岗位学，夯实学习教育基础

“学”要带着问题学，党支部通过会议学习、交流座谈等形式明确“学党章党规、学系列讲话”要紧紧围绕“如何学、学什么、怎样学”这一主线。

“如何学”就是“学党章党规、学系列讲话”围绕哪些问题学习。少数党员教师法律法规观念淡薄，师德师风下滑，理想信念模糊，防腐拒变意识模糊，世界观、人生观与社会主义核心价值观相背离，这些问题损害了高校教师的社会形象和职业声誉，也制约了高校的健康发展。找出党员教师存在的问题，“学党章党规、学系列讲话”就可以做到带着问题学，学习教育才具有针对性，要紧紧围绕党员教师在工作、生活、思想等方面存在的问题开展学习。

“学什么”就是重点学习哪些内容。“党章党规、系列讲话”，内容丰富，体系庞大，要想在短期把所有知识都学完、学好，显然是不现实的。结合党员教师存在的问题和职业岗位特点，党支部重点加强对《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》、《十八届中纪委第六次全会》、《省纪委九届六次全会》、《习近平在十八届中纪委第六次全会上的讲话》、《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《习近平谈治国理政》等内容的学习。

“怎样学”就是学习教育如何实施和开展。党支部以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育为基本依托，将“两学一做”制度化，每次党支部开展的集体组织生活和学习教育，都实行实名签到。创新学习方式、丰富学习内容 。利用党建QQ群等现代化信息手段，实行“智能式”的学习教育。现代化信息手段拓展了学习教育的时空，丰富了学习教育的内容，增强了学习教育的互动，提供了学习教育的时效。

结合工作实际，学习领会习近平总书记视察安徽重要讲话

学习领会习近平总书记视察安徽重要讲话精神。重点学习习近平总书记在金寨县、小岗村和中国科技大学的重要讲话和重要指示，并对重要讲话和重要指示进行总结和提炼出六个要点：革命传统教育要从娃娃抓起，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观；脱贫攻坚已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，必须横下一条心来抓；努力实现粮食主产区粮食生产发展和经济实力增强有机统一、农民生产粮食和增加收入齐头并进；唯改革才有出路，改革要常讲常新；人才培养和创新领域要取得更加骄人的成绩，为国家现代化建设作出更大的贡献；青年是国家的未来和民族的希望。

将习近平总书记视察安徽重要讲话精神融入到实际工作中。要求每位党员教师将这些总结和提炼融入到各项工作实际中，做好以下工作：加强对当代大学生革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进当代大学生血液、浸入心扉；注重对困难学生精准帮扶，以行动兑现对人民的承诺，不辜负家长和社会的重托；重视教育教学科研改革与创新，全面提升教师的胜任力；发挥党员教师的智力优势和科研能力，提升服务区域经济社会发展的能力；发展“互联网+教育”， 利用现代化信息手段，提高建设应用型大学的创新力；推进就业创业教育和品质素质教育，培养有担当、有作为、有品质、有修养的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

立足岗位作贡献，开展“三个一”活动，提高学习教育实效

开展“三个一”活动是落实“两学一做” 学习教育的总体要求、面向党支部全体党员教师深化党内教育的创新实践，是把“两学一做”学习教育和党员教师工作实践结合起来，有针对性地解决党员教师在工作实践存在的问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

“三个一”活动的主要内容。每半年进行一次社会调研。进行社会调研，是每位党员教师把握中国经济社会发展变化，感知人民群众的生活水平提升的途径，也是每位党员教师紧紧围绕区域经济社会发展大局，扎根地方、服务地方的途径。每半年对授课学生进行一次深度访谈。每位党员教师都是思政师，都是辅导员，通过深度访谈，了解学生情况，把握学生特征，解读学生诉求，答疑学生困惑，主动回应学生关注热点，让同学们真懂、真信、真用，努力解决好大学生对马克思主义和共产主义的信仰问题、对中国特色社会主义的信念问题，牢固树立对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

每年帮扶一个困难学生。由于各种原因，部分学生在经济生活、知识学习、人际交往等方面存在这样或那样的困难。困难学生不仅是学校发展建设中遇到的实际问题，更是工作中的难点和重点。每位党员教师要深入到学生中调查、了解、研究，用真诚的心与帮扶学生沟通，充分发挥自身优势，解决学生在经济生活、知识学习、人际交往等方面遇到的现实困难。

“三个一”活动的主要措施。要紧紧围绕“两学一做”学习教育这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，立足建设地方应用型高水平大学这一任务，使“两学一做” 学习教育融入每位党员教师教学、科研、管理和服务，激励党员教师争当“两学一做”引领者和践行者。坚持以人为本，尊重党员教师主体地位，关注学生利益诉求和教师价值愿望；坚持联系实际，区分层次和对象，找准“三个一”活动与教学、科研、管理和服务的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气。党员干部特别是学院领导干部要在开展“三个一”活动带好头，以身作则、率先垂范，讲党性、重品行、作表率，引导普通党员教师着力增强开展“三个一”活动的自觉性和坚定性。注重激励机制，每年召开专题支部全体党员会议，客观公正地对党员教师“三个一”活动进行互评与测评，对优秀者予以表扬。

（撰稿：经济管理学院   审核：岳尧  编辑：张苗   新闻编号：160669）