丁家云发表讲话。他指出,要深刻认识辅导员工作和辅导员队伍建设的重要意义,切实加强辅导员队伍的职业化、专业化、专家化建设,努力提高辅导员队伍的思想素质和实际工作能力。一是要将岗前培训、日常培训和专题培训有机结合起来,丰富培训内容,提高培训工作的系统性、针对性和实效性。二是要实行辅导员“先培训、后上岗”的准入制度、试用期制度和年度考核制度,执行辅导员职业能力标准,开展优秀辅导员评选活动。三是要组织优秀辅导员进行学习考察,开展辅导员工作研究,举办辅导员论坛,进行学术研究和工作交流;探索建立辅导员工作规范、制作辅导员工作手册,实行目标管理,强化过程指导,切实提高工作效果。他强调,辅导员要坚定理想信念,练就过硬本领,创新工作方法,拉近与学生的距离,贴近学生生活,了解学生的诉求,以‘大爱之心’、高尚师德和学识风范感染学生,教育引导学生把个人价值和社会价值结合起来,自觉践行社会主义核心价值观,勤奋学习,勇于实践,不断增强社会责任感、创新精神和实践能力,真正成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
童健作了题为《不忘初心 立德树人》的辅导报告。报告紧扣“立德树人”,从育人为本和扎实工作两个方面展开,全面阐释了学生工作的工作理念、指导思想、工作思路和工作要求。他指出,要秉承“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的工作理念,在全局中定位,在大局下行动,以立德树人为根本,思想教育为先导,学风建设为龙头,日常行为规范教育和安全教育为基础,队伍建设为保障,不断创新工作方式方法,更加关注学生的创新创业教育、社会责任感教育和社会实践活动,更加关注贫困生、学困生、情困生、心困生,努力使学生成人、成长、成才、成功。
本期培训班为期三天,内容丰富、实用性强,对辅导员工作开展有着很强的指导意义。(撰稿人:田桂丞 审核人:程从丰)
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