5月18日上午,校党委中心组举行扩大学习会,学习宣传贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神。校党委书记陈旭东传达讲话精神,他强调,校内各单位要把学习宣传和贯彻落实习近平总书记视察安徽重要讲话精神作为首要政治任务,列入近期各支部的学习讨论内容,真正以习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,切实把总书记的重要讲话精神落实到学校各项工作中。校党委副书记、校长徐建平主持学习会。
2016年4月24日至27日上午,习近平总书记深入我省农村、企业、高校、科研单位考察指导工作,在凤阳县小岗村主持召开农村改革座谈会,在中国科技大学主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会,在合肥听取省委、省政府工作汇报,作出系列重要指示,发表系列重要讲话。为深入学习宣传和贯彻落实习近平总书记视察安徽重要讲话精神,中共安徽省委印发了《关于深入学习宣传和贯彻落实习近平总书记视察安徽重要讲话精神总体安排方案》、中共芜湖市委印发了《关于认真学习宣传贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神的通知》,指导全省、全市的学习宣传贯彻工作。
陈旭东在讲话中指出,习近平总书记视察安徽发表的重要讲话,以宽广的视野、战略的思维、深邃的洞察,深刻指出了当前我国发展中的一系列方向性、根本性问题,为我们抓住机遇、迎接挑战、实现新常态下的更大发展确立了新坐标、勾画了新蓝图。归结起来,就是“一大目标、五大任务”。一大目标,就是在中部崛起中闯出新路。五大任务,就是习近平总书记提出的“五个扎实”,即扎实推进供给侧结构性改革、扎实推进现代农业建设、扎实增进人民群众获得感、扎实推进改革开放、扎实学习和贯彻党章。
陈旭东强调,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,要对照“一大目标、五大任务”,紧密联系实际,坚持把自己摆进去,主要是深化四个方面的思考。一是职业教育如何适应“供给侧”结构性改革,就是要从服务地方经济发展的角度、从服务学生发展的角度、从服务芜湖发展战略角度、按照“五个对接”(专业与产业、职业岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接)和省高等职业院校人才培养工作个性评估的“五个度”要求,主动调整与适应“供给侧”改革。二是如何深化职业教育改革创新,就是要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新,继续对办学定位(更加突出成才、育人双重使命)、体系和制度建设(从参照做走向专门干)、校企合作(探索有效的机制)、内涵建设(提高质量)、扩展服务对象和优化价值取向等方面进行探索和实践。三是如何提高人民群众的获得感,就是要通过职业教育提高就业质量,提升学生及其家庭的生活质量,改变其生存状态,特别是通过我们的教育教学,提高广大职业院校学生的自豪感、自信心,真正使职业教育成为“国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分”,帮助“广大青年打开通往成功成才大门”“培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业”“帮助他们系好人生的第一粒扣子”;就是要通过学校的教育教学改革,提升广大教职员工的幸福指数,为广大教职工岗位成才搭建平台,创造条件,实现人生价值;就是要发挥职业教育在扶贫中的作用,让大家得到“实实在在的好处”。四是如何扎实学习和贯彻党章,就是要按照总书记“七个联系实际,三个深入思考”要求,切实增强“四个意识”,全面加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,推动管党治党从宽松软走向严紧硬;就是要扎实推进“两学一做”学习教育,以党支部为基本单位,“一心一意谋发展,聚精会神抓好党建”,开展既生动活泼、有扎实有效的党建活动,坚定不移讲政治、守规矩,从严从实抓基层、强基础,驰而不息纠“四风”、改作风,旗帜鲜明倡清廉、反腐败,进一步营造风清气正、干事创业的良好政治生态。
陈旭东强调,习近平总书记重要讲话具有极强的政治性、指导性和针对性,是指引我们立足新起点、实现新发展的纲领性文献,是推动安徽在中部崛起中闯出新路、创造美好前景的根本遵循和行动指南,是推动我们整体工作上水平的强大思想武器。全校上下要把学习宣传和贯彻落实习近平总书记视察安徽重要讲话精神作为首要政治任务,列入近期各支部的学习讨论内容,学校将根据省委市委的部署,及时安排我校的学习宣传贯彻工作,真正以习近平总书记重要讲话武装头脑、指导实践、推动工作。
徐建平在主持会议时要求,校内各单位要迅速掀起学习贯彻总书记重要讲话精神的热潮,围绕总书记重要讲话精神和陈旭东同志刚才的辅导报告,紧密联系“供给侧”改革实际、紧密联系地方经济社会发展实际、紧密联系高等职业教育改革与发展实际、紧密联系学校和本部门工作实际,认真学习、认真对照、认真思考,同时要注重学用结合,以学习贯彻总书记重要讲话精神为动力,确保学校“两学一做”学习教育扎实开展,确保实现学校“十三五”发展良好开局。
校党委中心组成员和全校副县级干部参加了学习。(文、图/徐旭 审/汪中银)
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