“艺”育桃李 “林”树栋梁 ——记芜湖职业技术学院园林园艺学院校内实训基地

在芜湖职业技术学院园林园艺学院的实验室里，一个男生穿着白大褂坐在实验台前，神情一丝不苟，灭菌器里的镊子等工具摆放得整整齐齐，他正准备把一个组织培养瓶里的马铃薯小苗接种到另一个培养瓶里。只见他在酒精灯上方快速旋转着培养瓶口。“因为整个过程要求无菌进行，所以每一个步骤都必须小心谨慎，如果不小心细菌进入培养瓶整个瓶子也就报废了。”正在做土豆苗接种实验的，来自芜湖职业技术学院2014级种子生产营销专业的夏黎明同学如是说。对于园林园艺学院的学生来说，实验室和实训基地，就是他们“培养”希望“种植”梦想的地方。

学生在实验室动手进行试验尝试

    实验室里“培养”希望

    近日，记者来到芜湖职业技术学院园林园艺学院三楼，左手边就有一个实验室，透过玻璃窗可以看到房间里面的铁架子上摆了满满当当的小瓶子，进去仔细一看才发现这些小瓶子里面不仅有常见的菠萝、马铃薯，还有红叶石楠、铁皮石斛、蝴蝶兰等。每一个架子上都有详细的介绍，包括植物名称、培养基的配比、实验人员姓名、实验时间等等。

    虽说整个实训室不大，里面精密的仪器设备可不少，可以对温度、通风等进行精确的调控，甚至连光照时间都有专门的记录仪器。据了解，植物组织培养实训室由准备实验室、无菌操作室、培养室组成。各室具有不同的功能，相互联系又相互独立。培养实验室主要是对组织材料进行培养，把组织材料放在培养架上，按照不同的植物材料调解光照和温度。培养室要定期消毒，以保持培养室的无菌。开展实验项目有：培养器皿的清洗、培养基母液的配制与保存、培养基的配制，分装和高压灭菌、无菌操作接种、无菌培养。实验室是学生模拟操作、检验自身的一个场所。学生在实训室可以自己亲自动手尝试，实战演习，提升自身的专业技能，检验书本上的知识。

除了植物组织培养实训室，园林园艺学院还有植物生理、植物病虫害、种子生理、食用菌等多个实训室。学校给学生们提供了广阔的实验平台，充足的锻炼机会。可以说实验室也是让希望生根发芽的地方。

老师在实训基地给学生做专业指导

    实训基地“种植”梦想

    说到园林园艺学院，那么他们的花卉苗木实训基地就不得不提。实训基地建有全自动智能温室1000平方米，连栋温室1500平方米，是融实习实训、教研科研、技术师范、园林园艺技术培训与职业技能鉴定和社会服务“五位一体”的职业教育实训基地。

奇怪的是，这么“高大上”的实训基地却没有雇佣一个工人，全都是学生在照看打理。原来，园林园艺学院学生会除了正常的宣传部、组织部等部门之外，还别出心裁地设立了一个实训部。实训部和其他部门一样在开学招新，每年换届，只不过实训部的同学需要去实训基地值班，负责植物的日常生产养护等工作。不要以为值班是一个辛苦的工作，甚至有很多学生寒暑假都主动要求留在棚里呢！实训基地是一个难得的锻炼平台，同学们说，在棚子里通过亲身实践学到的知识比课堂上听课得到的多得多，而且经过基地的检验对书本上的知识吃得也更透彻。假期留在基地实习，不仅学生可以得到锻炼，而且也解决了假期植物无人照看的尴尬问题，一举两得，何乐不为。

学生在精心照料实训基地的植物

    据介绍，实训基地现有各种观赏花卉（盆栽）近万盆，200多种，涵盖我国温带至热带地区常用的绿化植物及家庭常用的观赏植物，如苏铁、非洲茉莉、红掌、巴西木、铁线蕨等。包括小乔木、灌木、部分草花。可进行温室设备的操作及维护、园艺设施栽培、植物病虫害防治、常规肥水管理，植物繁殖及养护、植物种类识别、植物引种驯化、鲜切花生产、模拟室内景观设计、温室周边道路环境绿化设计、绿化施工、盆景制作等技能培训，是新品种驯化、示范推广和任务推动、产教和一教学的田间课堂。

    基地里近万盆的盆栽，都是学生在老师的指导和带领下亲自繁育的。“种苗是学院学生就业对口企业捐赠的，因为我们为他们企业提供了优秀的人才！”园林园艺学院朱志国院长不无骄傲地说。

繁育出来的植物不对外出售，完全是自产自销，仅供学校内部使用。比如行政楼的的绿化，办公室内的点缀，会议室的装饰等。芜湖职业技术学院甚至还曾采用“以景迎新”的创意迎新方式，在新生入学之际，在学校的几个主入口和一些显眼的地方，摆放了由盆景制作的造型，既装饰了校园，又体现了学生们的智慧和园林园艺学院的特色，深受大家的好评。

学生在实训基地给盆景做造型设计

    就业市场“收获”成功

    芜湖作为风景秀美的江城，对于园林绿化方面的需求很大。园林园艺学院从2000年以来到如今，毕业生几乎遍及芜湖及周边地区的具有三级园林资质以上的企业和公司，也有很多毕业生前往园林园艺行业更加发达的江浙地区。园林园艺学院的就业率一直非常高，学院的苗木实训基地功不可没。

    今年大二的园林工程技术专业的潘莉莉同学一有空就会跑到基地里，记者采访的时候正巧遇到她带着学妹们在智能大棚里做多肉植物“情人泪”的扦插繁殖。两年的基地实训经验，现在基地里几乎所有的植物潘莉莉都认识，什么袖珍椰子、金枝玉叶、非洲茉莉……随口都能报来。

像潘莉莉这样在基地实习的学生每周都会举行专门的例会，会上反映一周来遇到的问题，包括植物有哪些病？发现了哪些虫？该如何防治？先小组成员内部讨论解决，解决不了就向基地的指导老师寻求帮助。据基地里的指导老师介绍，现在芜湖花鸟市场上常见的植物，学院的基地里几乎都有。绝大部分都是自己繁育的，当然也有一些是半成品买回来加工，比如一些小灌木盆景，后期的造型设计就需要同学们自己动手，而且日常的养护也需要多加用心。

园林园艺学院校内实训基地智能温室全景

    在基地锻炼让学生们有了丰富的经验，一个个都堪称老农、老圃。如何施肥，如何浇水，如何防虫，什么植物的什么习性……都在基地一天天的摸爬滚打中深深印在同学们的脑海中。这样，毕业生一进入公司企业，很容易就适应新的环境，可以很快地投入生产或管理，所以园林园艺学院的毕业生口碑很好。“甚至有的学生毕业直接自己开公司当老板了，有时候还是会回来基地向老师请教一些问题”，基地指导老师欣慰地说。

    正是因为在实训基地里积累了很多的实践经验，这些从学校走出去的园林园艺毕业生们能很快适应新岗位，逐渐成长为优秀的园林园艺人才，他们也用自己的努力为大家的生活多加了一份绿色，多添了一缕芬芳。(图、文整理/王鹏翔 叶荔 审/朱志国）